A seguito della sospensione dell’attività didattica in presenza, il CONI Lombardia offre agli alunni di tutte le scuole la possibilità di svolgere le ore previste tramite didattica online.
Verranno periodicamente pubblicati dei video con proposte di esercizi da poter fare in casa.
VIDEOLEZIONI ISTRUTTORE CONI dott. ANTONIO GIORDANO
TUTTE LE CLASSI
PALLAVOLO
GIOCHI MOTORI
LEZ. N. 23 – LEZ. N. 22 – LEZ. N. 21 – LEZ. N. 20 – LEZ. N. 19 – LEZ N. 18
LEZIONI DI PROPEDEUTICA AL GIOCO DELL’ UNIHOCK
LEZ N. 17 – LEZ, N. 16 – LEZ. N. 15 – LEZ. N. 14 – LEZ. N. 13
LEZIONI DI PROPEDEUTICA AL GIOCO DEL BASKET:
LEZ. N. 12 – LEZ. N. 11 – LEZ. N.10 – LEZ. N.9 – LEZ. N. 8
LEZ. N. 7 – RIPASSO CAPACITA’ MOTORIE
LEZ. N. 6 – MINIATLETICA
LEZ. N. 5 – EQUILIBRIO
LEZ. N. 4 – LANCIARE E AFFERRARE
LEZ. N. 3 – COLPIRE E CONDURRE UN OGGETTO
LEZ. N. 2 – SALTARE
LEZ. N. 1 – CAMMINARE, STRISCIARE, CAMMINARE IN QUADRUPEDIA
VIDEOLEZIONI ISTRUTTORE CONI Dott. ALESSIO PIRILLO
CLASSI PRIME
LEZ. N. 11 – percorso
LEZ. N. 10 – gioco con percorso e salti
LEZ. N. 9 – gioco della campana
LEZ. N. 8 – Il salto
LEZ. N. 7 – Percorso, lanciare
LEZ. N. 6 – Lanciare, afferrare e calcolo della traiettoria
LEZ. N. 5 – Percorsi
LEZ. N. 4 – Rinforzo schemi motori di base
LEZ. N. 3 – Rinforzo schemi motori di base, afferrare
LEZ. N. 2 – Rinforzo schemi motori di base
LEZ. N. 1 – La camminata
CLASSI SECONDE
LEZ. N. 11 – percorso con lancio al bersaglio
LEZ. N. 10 – capacità di equilibrio
LEZ. N. 9 – tiro in porta
LEZ. N. 8 – Percorso
LEZ. N. 7 – Afferrare con mani e piedi
LEZ. N. 6 – Motricità fine e slalom
LEZ. N. 5 – Schemi motori di base
LEZ. N. 4 – Rinforzo schemi motori di base
LEZ. N. 3 – Rinforzo schemi motori di base, afferrare
LEZ. N. 2 – Potenziamento schemi motori di base
LEZ. N. 1 – La camminata
CLASSI TERZE
LEZ. N. 11 – conduzione dei vari tipi di palla
LEZ. N. 10 – saltare un ostacolo
LEZ.N. 9 – equilibrio statico su un piede
LEZ. N. 8 – Capacità oculo manuale
LEZ. N. 7 – Schemi motori pensiero e movimento
LEZ. N. 6 – Classi terze – capacità oculo podale ed equilibrio
LEZ. N. 5 – Percorsi
LEZ. N. 4 – Equilibrio dinamico
LEZ. N. 3 – Capacità oculo-manuale, calcolo della traiettoria, timing
LEZ. N. 2 – Esercizi per il rinforzo dell’equilibrio statico e dinamico
LEZ. N. 1 – Capacità di equilibrio
CLASSI QUARTE
LEZ. N. 11 – capacità di equilibrio
LEZ. N. 10 – percorso
LEZ. N. 9 – andature e salti
LEZ. N. 8 – Salto e aperture
LEZ. N. 7 – Salto, aperture a destra e a sinistra, afferrare
LEZ. N. 6 – Salto, atterraggio ed equilibrio
LEZ. N. 5 – Schemi motori di base e capacità di reazione
LEZ. N. 4 – Differenziazione cinestetica
LEZ. N. 3– Capacità di combinazione, differenziazione e ritmizzazione
LEZ. N. 2 – Migliorare la capacità di combinazione, di differenziazione cinestetica e di ritmizzazione
LEZ. N. 1 – Andature sul posto
CLASSI QUINTE
LEZ. N. 11 – capacità coordinative
LEZ. N. 10 – salti e percorsi
LEZ. N. 9 – capacità di equilibrio, calcolo traiettoria
LEZ. N. 8 – Percorso e tiro a canestro
LEZ. N. 7 – Lancio e presa, percorso con tiro a canestro
LEZ. N. 6 – Coordinazione generale
LEZ. N. 5 – Equilibrio – capacità sensopercettive
LEZ. N. 4 – Differenziazione cinestetica
LEZ.N. 3 – Capacità di combinazione, differenziazione e ritmizzazione
LEZ. N. 2 – Migliorare la capacità di combinazione, di differenziazione cinestetica e di ritmizzazione
LEZ. N. 1 – Andature sul posto
SCUOLE APERTE
Contributi per gli anni scolastici 2021-22 e 2022-23 riservati agli Istituti Comprensivi della città di Milano.
PON - PNSD
Il Programma Operativo Nazionale (PON) del MIUR, intitolato “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”, finanziato dai Fondi Strutturali Europei contiene le priorità strategiche del settore istruzione e ha una durata settennale, dal 2014 al 2020.
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MIUR
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INDIRE
GLI STUDENTI IN TOTALE
ISTITUTO COMPRENSIVO
dirigente scolastico
Le classi in totale
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PLESSI SCOLASTICI
LA SCUOLA SECONDARIA
I DOCENTI IN TOTALE
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